( )编著的《国民教育与民主主义》(1917年出版),被认为是运用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。
“不愤不启,不悱不发”是( )的教育思想。
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32
【简答题】
要求:
请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。字数不少于800字。
文章前两段中,苏轼的“得意”和“落难”分别表现在哪里?作者这样写的用意是什么?
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【简答题】
结合文段,谈谈你对“苏轼变成了苏东坡后,他觉得丑都可以是美”这句话的理解。
作者通过写“随风吹笛”得出了哪些感悟?
( )编著的《国民教育与民主主义》(1917年出版),被认为是运用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。
本题考查的是马克思主义教育学派。克鲁普斯卡娅根据列宁的指示编著的《国民教育与民主主义》,被认为是运用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。综上所述,C项正确。
A、B、D项均与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为C。
多做几道
“不愤不启,不悱不发”是( )的教育思想。
【简答题】
要求:
请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。字数不少于800字。
文章前两段中,苏轼的“得意”和“落难”分别表现在哪里?作者这样写的用意是什么?
【简答题】
结合文段,谈谈你对“苏轼变成了苏东坡后,他觉得丑都可以是美”这句话的理解。
作者通过写“随风吹笛”得出了哪些感悟?
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