教育的本质属性是( )。
“在解决具体问题的情境中能应用合适的方法进行估算,养成估算的习惯。”属于三维目标中的( )目标。
信息技术与小学教学整合应遵循的原则有( )。
①注重培养创新思维和实践能力的原则;②个别化学习和协作学习相结合的原则;③主动性原则;④注重过程的原则。
信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。
“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。
“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。