常用于表示定量数据的统计图是( )。
- A
直方图
- B
条形图
- C
饼图
- D
环形图
重点调查和典型调查属于抽样调查的范畴，是非全面调查。
- A
错
- B
对
统计表是由各单位制定的,上报给统计部门的专门报表。
- A
错
- B
对
全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。
- A
错
- B
对
”女性“是分类变量（ ）。
- A
错
- B
对
运用实验法时，实验组与对照组的产生不仅是随机的，而且还应当是匹配的。
- A
错
- B
对
题目
A
【答案】A
【解析】对于一个定量数据，直方图是一个常见的而且非常重要的图形。
BCD用于定性数据。
知识点：统计方法：2.2.2 定量数据的图形表示 P254
多做几道
最新试题
- 按连续变量分组，第一组55-65；第二组65-75；第三组75-85；第四组85以上。则数据（ ）。A65在第一组B75在第三组C75在第
- 某单位的职工工资分组数列中，如果每组的职工工资额不变，但是每组人数都增加了10%，则该单位职工的平均工资水平（ ）。A都增加10%B都
- 下列关于定量数据的图形表示方法，错误的是( )。A直方图横坐标代表变量分组，纵坐标代表各变量值出现的频数B折线图利用线段的升降来说明数
- 对于一组数据：10、25、36、40、53、69，中位数为( )。A36B40C38D44.5
- 在统计分组中，如果某一数值恰好等于某一组的组限时，则采取( )。A下限不在内的原则B上限不在内的原则C上下限都可以在内的原则D上下限都不在
- 某地区2015年居民的月平均收入为5200元，标准差为200元。则该地区居民收入的离散系数为（ ）。A19.61%B3.85%C0.1
- 生成定量数据的频数分布表时，首先要对数据(. )。A分类B确定组距C分组D确定组频数
- 下列关于平均数、中位数和众数的描述，错误的是( )。A三者都是用来反映数据的集中趋势B平均数易被多数人理解和接受，实际中用的也较多C众
- 从一个总体中随机抽取一个样本量为10的样本，如果该样本的方差为零，则下面说法中正确的是（）。A总体的方差也为零B样本的均值大于样本的中位数C
- 已知一组数据均值为3，标准差为1.58，则其离散系数为( )。A1. 90B0.53C4.58D4.74
该科目易错题
- 这两组数据的标准差（ ）。A第一组等于第二组B第一组大于第二组C第一组小于第二组D不能确定
- 按连续变量分组，第一组55-65；第二组65-75；第三组75-85；第四组85以上。则数据（ ）。A65在第一组B75在第三组C75
- 下列关于定性数据的图形表示方法，错误的是( )。A饼图主要用于总体中各组成部分所占比重的研究B条形图各条的宽度可以不同C条形图的高度或
- 在反映某小学三年级学生身高的分布时，将其分组为120厘米以下、120~130厘米、130~140厘米、140厘米以上，则( )。A12
- 描述GDP与消费的关系适宜的图形是( )。A饼图B散点图C直方图D环形图
- 从一个包含100个单位的总体中随机抽取30个单位组成样本，则样本方差使用的自由度为( )。A100B99C30D29
- 条形图是利用宽度相同的条形的( )来表述数据多少的图形。A面积B高度或长度C频数D类别
- 已知第一组数据的均值为5，标准差为1.58；第二组数据均值为125，标准差为2. 58，则( )。A第一组数据离散程度小于第二组数据B
- 对于一组数据：16、25、25、27、27、36、36、36、41、41、41、41，众数为( )。A16B25C36D41
- 有一数列59、44、38、22、90、32，其中位数是（ ）。A38B22C41D30
该题目相似题
- 某组数据的集中趋势是指( )。A该组数据的数值向其中心值的靠拢程度B该组数据的数值远离其中心值的趋势和程度C该组数据的数值向其中位数值
- 能够反映变量分布的统计图是（ ）。A饼图B散点图C环形图D直方图
- 假定一个拥有一亿人口的大国和五百万人口的小国居民年龄差异程度相同，用重复抽样方法各自抽取本国的1%人口计算平均年龄，则样本平均年龄的标准误差
- 研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法是( )。A描述统计B理论统计C推断统计D应用统计
- 若需要比较不同变量之间的结构差异，可采用的图形为( )。A频数分布图B条形图C饼图D环形图
- 已知甲单位职工的平均收入为5100元/月，标准差为540元；乙单位职工的平均收入为5200元/月，标准差为250元。下面说法中正确的是（）。
- 下列指标中不能反映定性数据的集中趋势的是( )。A百分比B中位数C平均数D众数
- 可用来表述定性数据的统计图形是( )。A饼图B直方图C拆线图D散点图
- 两个总体的平均数不等，标准差相等，比较两总体平均数的代表性( )。A平均数大的代表性大B平均数小的代表性大C平均数大的代表性小D两平均数的
- 某学生对其全班同学的学习成绩（保留小数）采用如下分组，正确的是（）。A30分以下，31分-60分，61分-80分，80分以上B50分以下，5