般来说,在同一个组织系统中,领导层次和领导幅度的关系是（）
以直线型为基础,并在每个领导层都设立了专门的职能部门,分别执行各种专业职能的领导组织结构是（）
领导体制的核心是（）
思想政治工作方法主要包括（）
公民素质教育包括（）
下列各项,属于人生观的是（）
题目
一般来说,在同一个组织系统中领导层次和领导幅度成反比关系。
多做几道
最新试题
- 领导者直接有效地指挥下级的数量是指（）A领导规模B领导层次C领导等级D领导跨度
- 连接领导主体与领导客体的纽带和心桥梁是（）A领导体制B领导主题C领导客体D领导手段
- 分权制衡制,其理论基础是天赋人权、（）等资产阶级民主原则。A三权分立B司法分离C立法分立D行政分立
- 中国的领导体制自（）以来基本上实行中央集权制。A秦朝B汉朝C宋朝D唐朝
- 奴隶社会和封建社会的领导体制是（）A个人“家长式”B自然集体C自然个体D风俗习惯
- 分离制又称为独立制或（）A分离制B统属制C独立制D多元统属制
- 实行一元制的领导体制,其优点是（）A防止专权B能充分发挥下属主动性C权力集中,责任明确D应变能力强
- 我国领导体制的最主要的弊端,也下是衍生其他问题的根源指的是（）A权力过分集中且缺乏刚性的监督制约B组织机构的设置不尽合理C领导体制建设滞后D
- 组织和制度的生命线指的是（）A公平B民主C效率D法治
- 领导体制的特征包括（）A根本性B系统性C规范性D稳定性E共通性
该科目易错题
- 领导体制的属性包括（）A自然属性B经济属性C社会属性D本质属性E体制属性
- 事业部的职能包括（）A生产B计划C核算D责任E服务
- 现代领导组织机构包括（）A决策机构B信用机构C执行机构D保障机构E监督机构
- 根据领导系统中各部门职责权限的性质和范围,可以把领导体制分为（）A完整制B分离制C层级制D职能制E委员会制
- 简述影响领导层次和领导幅度之间关系的因素。
- 我国古代著名军事家、思想家孙子说“将者,智、信、仁、勇、严也。”这句话说明领导者素质具有的特点是（）A综合性B动态性C层次性D自致性
- 列宁曾指出,领导者的素质应该具有政治上的（）A成熟性和稳定性B成熟性和积极性C稳定性和先进性D先进性和积极性
- 领导者素质的自我养成指的是（）A自致性B层次性C综合性D动态性
- 作为一个领导者来说,首要的素质条件是（）A生理素质B身体素质C政治素质D知识素质
- 领导者使自己变得高尚起来的根源是（）A知人善任能力B创新能力C高度的责任感D勤政尽职
该题目相似题
- 领导者及时发现新问题、善于提出新思想、敢于采用新方法、有效解决新问题的能力是指（）A决策能力B激励能力C危机管理能力D创新能力
- 在领导活动中居于特殊的重要地政质位,是领导者自我约束、自我教育、自我管理的内在手段,是领导者影响力的主要源泉的是（）A知识素质B能力素质C身
- 领导者基本的为人之道是（）A忠于国家B公正廉洁C严于律己、宽以待人D勤政尽职
- “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话指出}在提高和培养领导者个体素质的时候需要做到（）A重视学习,在读书学习中提高B注重实践,在社会实践
- 优化领导集体素质结构的保障是（）A转变观念,更新思想B改革完善干部管理制度C开发人才资源D搞好后备干部队伍建设
- 党的十一届三中全会后,中国共产党对各级领导干部提出的要求有（）A革命化B年轻化C知识化D专业化E政治化
- 为了与主要职责相适应,高层领导者需要具备的能力包括（）A创造能力B办事能力C综合判断能力D战略决策能力E协调沟通
- 一般来说,高层领导者的职责有（）A确定大政方针B谋划战略思路C把握方向D统筹全局E具体执行政策
- 领导者法律素质的基本要求主要包括（）A获得法律学位B熟练掌握相关的法律知识C具有强烈的法治意识D依法领导,注重职务守法E具有基本的民主技能
- 领导者具有正确的法治意识,需要做到（）A掌握专业法律知识B强化宪政意识C树立法律至上的观念D强化公仆的服务意识E注重职务守法