首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来的哲学家是( )。
康德
培根
洛克
赫尔巴特
提出“把一切事物交给一切人类”“人人均应受教育”的是( )。
夸美纽斯
卢梭
在世界教育学史上,被公认为第一本现代教育学著作的是( )。
夸美纽斯的《大教学论》
赫尔巴特的《普通教育学》
布鲁纳的《教育过程》
杜威的《民主主义与教育》
标志着独立形态教育学的开端的是( )。
赫尔巴特的《教育学》
凯洛夫的《教育学》
杜威的《民本主义与教育》
首次从理论上提出班级授课制的是( )。
康德的《康德论教育》