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《义务教育化学课程标准(2011年版)》,课程内容包括5个一级主题,每个一级主题由若干个二级主题构成,下列不属于二级主题的是()。

A

化学变化的基本特征

B

化学与社会发展

C

认识几种化学反应

D

质量守恒定律

下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。

A

知道化学式研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学

B

通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流,培养良好的学习习惯和学习方法

C

激发学生对化学的好奇心和探究的欲望

D

体会化学与人类社会进步及社会发展的关系

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()。

A

传授学生知识

B

发展学生能力

C

培养学生个性

D

养成学生品德

《学生实验和科学探究活动指南》是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。指南的内容不包括以下哪项?()。

A

实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法

B

简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等

C

对具体实验和科学探究活动的指导

D

对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导

课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是《义务教育化学课程标准(2011年版)》变化较大的一部分,课程实施评价的重点是()。

A

教学目标评价

B

教学手段评价

C

教学内容评价

D

学业评价

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