音乐基础教育课程改革中，（ ）改革已成为一个关键的环节。
学生评价
教师评价
形成性评价
终结性评价
一节教唱课结束时，教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于（ ）。
量化评价
总结性评价
诊断性评价
在对教学资源进行评价时，下列哪一项描述是不正确的（ ）。
媒体资源是否具有较强的表现力和感染力
媒体资源是否紧扣教学目标
开发媒体资源的技术是否是最先进的
媒体资源是否以最小的代价获得最大效益
在上课时，音乐老师在带领学生练声时，有两位男同学在后排故意发出怪音，以引起老师和同学的注意。此时，老师应采取（ ）方式。
冷处理
幽默处理
垫脚石处理
惩罚
通过音乐教学评价，可以发现教学中存在的问题，并找出问题的原因，这体现了音乐教学评价的哪种功能？（ ）
导向功能
诊断功能
决策功能
调节功能
