请指出四个人的气质类型。(6分)
请说明四种气质类型的特征。(8分)
请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。(4分)
“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”这属于( )
美感
心境
道德感
理智感
林黛玉式的“见花落泪”、“对月伤怀”的情绪状态属于( )。
激情
应激
挫折
在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。
场独立型
沉思型
场依存型
冲动型