教师良好的师德修养是与生俱来的，极容易培养。（）A正确B错误

教师良好的师德修养是与生俱来的，极容易培养。（）

正确

错误

教师职业道德修养的过程实质上是一个多因素、多矛盾相互交织、相互作用的运动过程。教师良好的师德修养不是与生俱来的，而是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果，理论和实践相结合是师德修养的根本途径。

多做几道

是否具备坚强的职业道德信念是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。（）

正确

错误

参加社会实践，在实践中进行教师道德养成，是师德修养的根本办法。（）

正确

错误

师德的重要内容随社会的发展而发展变化。（）

正确

错误

学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。（）

正确

错误

加强教师职业道德管理的方法有（）。

加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制

建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制

以考试成绩作为教师考核的唯一标准

建立有效的教师职业道德监督机制