下列不属于幼儿语言教育活动类型的是（ ）。
谈话活动
讲述活动
音乐欣赏活动
文学活动
使幼儿设身处地地站在他人的位置和立场上考虑问题，理解他人的感情和需要的社会教育活动的特殊方法是（ ）。
角色扮演法
环境陶冶法
移情训练法
观察学习法
以下不属于幼儿社会教育活动内容的是（ ）。
人际关系
社会环境
早期读写教育
社会文化
教师范唱后，幼儿跟着教师一起唱整首歌的音乐教育方法是（ ）。
整体教唱
分句教唱
线索启迪法
游戏练习法
韵律活动以学习上下肢联合动作为主的年龄班应是（ ）。
托班
小班
中班
大班
