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一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后,养父因车祸去世,女孩被诊断为智力发育迟缓,养母因无太多技能,收入也不高,无力安排女孩进行早教治疗,向社会工作者求助。下列服务活动中,社会工作者应()。

  • A

    向养母提供经济、康复等方面的帮助

  • B

    安排女孩到经济条件较好的家庭寄养

  • C

    将女孩送到儿童福利机构抚养

  • D

    为女孩寻找新的收养家庭

“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性,表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》《增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程》两份提案,通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了( )服务。

  • A

    支持性

  • B

    保护性

  • C

    补充性

  • D

    替代性

小芳曾经吸毒,戒毒后偶有复吸。一次,小芳在与社会工作者小林会谈中提到,为防止被抓,有时会带着儿子去买毒品以作掩护。针对此情况,遵循儿童社会工作原则,小林应该(),,

  • A

    申请剥夺小芳对儿子的监护权

  • B

    提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家

  • C

    评估小芳行为对儿子的潜在风险,尽量避免母子分离

  • D

    关注小芳积极改变的一面,相信她不会伤害到自己的孩子

某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件,社会工作者进行紧急介入,首先应做的是(  )。

  • A

    协助警察逮捕施虐教师 

  • B

    运用量表评估儿童受伤害程度

  • C

    保护受虐儿童的安全 

  • D

    协助受虐儿童表达他们的感受

儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要,是指儿童在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害。这些人为的伤害除了儿童虐待、儿童剥削外还包括()。

  • A

    儿童的交通事故

  • B

    儿童的疾病

  • C

    儿童的忽视

  • D

    自然灾难

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