题目

教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即( )。

A

教育手段

B

教育机智

C

教育反响

D

教育灵感

本题考查的是教师职业的劳动特征。教师的劳动具有创造性,教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊的定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。综上所述,B项正确。

A、C、D项,属于无关干扰选项,故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

创新教育是以( )为基本价值取向的教育。

A

培养人的创新精神和实践能力

B

培养人的完善人格和健康体魄

C

提高人的综合素质

D

促进人的全面发展

在体育界,当运动员在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明了教师的劳动具有( )。

A

未来性

B

复杂性

C

创造性

D

长期性

教师成长的起始阶段是( )。

A

关注生存阶段

B

关注情境阶段

C

关注学生阶段

D

胜任阶段

由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着( )角色。

A

研究者

B

示范者

C

朋友

D

传道者

材料全屏
21

【简答题】

请从教育观的角度,分析材料中教师的教育行为。

最新试题

该科目易错题

该题目相似题