领导生命周期理论认为，当下属的成熟程度进入较成熟阶段时，领导者应采取的领导方式是（ ）
命令式的领导方式
说服式的领导方式
参与式领导方式
授权式领导方式
领导生命周期理论认为，当下属的平均成熟程度处于不成熟阶段，领导者应采取的领导方式是（ ）
疏导教育方式是（ ）在领导过程中的具体运用。
行政手段
经济手段
思想手段
社会手段
领导者的个体素质包括（ ）
政治素质
文化素质
业务素质
身体素质
抗压素质
吉赛利指出影响领导效率的激励特征（ ）
对工作稳定性的需要
对金钱奖励的需要
对指挥权力的需要
对自我实现的需要
对职业成就的需要
