教师不仅要教书还要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。
全面发展教育各组成部分之间的关系不包括（ ）。
对于“排排坐，分果果”式课堂教学，下列说法正确的是（ ）。
教师不仅要授学生以“鱼”，还要授学生以“渔”；要传授知识，还要教学生做人的道理。这体现出的新课程背景下教师的职业特征为（ ）。
叶澜认为，教师专业发展的第一阶段是（ ）。
以下关于教师职业说法错误的是（ ）。
题目
本题考查的是教师职业的劳动特征。教育任务的多样性是教师劳动的复杂性的一种表现，指教师不仅要教书还要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。综上所述，B项正确。
A项，教师劳动的创造性主要表现在教师创造性地运用教育教学规律，故排除。
C项，劳动对象的差异性是指教师的劳动对象是千差万别的人，学生不仅有先天素质的差异，还有后天环境造成的个性差异。教师不仅要经常在同一时空条件下面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教，故排除。
D项，教师劳动的目的是培养德智体全面发展的人，而不是单方面发展的人。故排除。
因此，本题正确答案为B。
多做几道
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