简述体育教学过程的规律。
简述初中体育课教学组织形式的选择。
简述体育与健康课程资源开发利用的途径和方法。
某初一（2）班，进行了正面双手投掷实心球的学习。教师首先进行了热身活动，然后对技术动作要领进行了示范讲解，随后要求全班同学一起和老师进行了动作要领的分解学习。最后在老师的带领下，全班同学一起将每个步骤的动作进行了连贯性练习。
【简答题】
该案例采用了什么教学方法？
该案例中的教学组织形式会对学生产生怎样的影响？
